在伊斯兰教经堂教育中求学的人，一般要在几年时间内读完伊斯兰教的宗教经典，并具备了独立宣讲的能力，即可毕业。届时由教师及当地伊斯兰教的信仰者为毕业生举行授衣典礼，包括阿訇穿的长袍1套，锦帛1方。这样，该毕业生便取得了被其他清真寺聘为阿訇的资格。伊斯兰教的经堂教育对伊斯兰教在中国的传播和发展，以及穆斯林群众文化水平的提高，起到了一定作用。
（二）藏传佛教的寺院教育
藏传佛教的寺院教育源远流长，发展到清前期，由于五世达赖喇嘛在顺治九年（1652年）入京朝觐，受到顺治帝隆重礼遇，并被封为“西天大善自在佛所领天下释教普通瓦赤喇怛喇达赖喇嘛”，声威愈高，于是，在五世达赖喇嘛的整顿下，藏传佛教格鲁派的寺院教育更加严谨和制度化。众所周知，格鲁派是藏传佛教中的一派，从明朝初年宗喀巴实行宗教改革以后，在藏传佛教中逐渐居于统治地位。因此，叙述清前期藏传佛教的寺院教育，不能不以格鲁派的寺院教育为代表。